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三年级采访作文,三年级采访作文模板十一篇,采访作文9篇

三年级采访作文

  • 三年级采访作文模板十一篇

    随着我们的知识面不断扩大,我们会看到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,好的范文是怎么样的?或许"三年级采访作文模板十一篇"是你正在寻找的内容,但愿对你的学习工作带来帮助。

    三年级采访作文【篇1】

    我要去采访一位客家人。

    我坐在沙发上,心里像波涛起伏的海面,无法平静下来。胆怯的问:你们客家人的美食有哪些?那位客家人先是一愣,后来明白了来历,说:我们客家啊!有米冻、田鼠干、黄粿、擂茶、烧卖都是上等的美食,说也说不尽呢!从她脸上的自豪感和开心,我终于把情绪调整好了。

    我又问:还有别的吗?她又用满腹激动的心情回答:当然还有啦!如:有1290年历史了,面积32平方公里,被誉为千年古县、朝圣中心,还成为全省最大的烟叶生产基地。农物有:河龙贡米、油茶、薏米等。名人有:郑文宝(宋代)、伊秉绶(清代)。还有玉扣纸、看吓、木偶戏又是一连串的话语,把我想问的都说了。

    采访完了,我看着她的神情,仿佛在说:我就是宁化人。

    这一时,让我的心有了一种幸福感。

    三年级采访作文【篇2】

    今天是个阳光明媚的好日子,我的心情也和这天气一样充满阳光,因为今天我们要去橘子洲采访游客。

    一跨进橘子洲,我就闻到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一树一树的桔子就像一个个的小铃铛,微风一吹“小铃铛”轻轻的摇了起来,好像在给橘子洲做代言人呢!还有那柳树,她用那细长的“手臂”一摇一摆,好像在欢迎我们这些远道而来的游客。我们一大群小记者欢呼雀高兴得到处疯玩起来。玩了一会,我们当然没有忘记我们要采访游客的任务。

    一开始记者老师给我们做了示范,我觉得也还容易,轮到我们自己去采访时,我却很害怕了,到底怎么去采访别人呢,看着一个个游客走过,我就是不敢去采访。最后我看见一个老爷爷过来了,我鼓起勇气问“老爷爷,我是小记者,你能接受我的采访吗?”老爷爷很慈祥,问我要采访什么,我受到鼓励,问了几个小问题,老爷爷都仔细的回答了我。万事开头难,接下来我就不怕了,又采访了几个阿姨,顺利完成了老师交给的采访任务。

    坐在回家的车上,我很高兴,因为我终于当了一回小记者。

    三年级采访作文【篇3】

    小记者采访

    今天早晨,寒气袭人,但我的心里却是暖暖的。因为早上,我将要参加《处州晚报》小记者团走进丽水市人民医院的采访活动。今天的采访活动为专家医生科普知识讲座和现场采访两大块。

    十点三十分,我们这些小记者兴高采烈地走进这座将近有70年历史的

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  • 采访作文9篇

    写作对于语文学习起到了很好的补充作用。通过写作,我们可以拓展自己的思维和观察能力。写作是展现自己才思和天赋的重要方式,只有仔细观察生活现象的细节,才能发现其中的“宝藏”。

    有时候,我们可能会感到写作文很困难,不知道如何下手。但是关于“采访作文”,我们可以从哪些方面进行了解呢?希望本文能给您提供一些参考。

    首先,我们可以从相关的书籍或资料中寻找灵感和素材。了解关于“采访作文”的背景知识,可以帮助我们更好地展开写作,并且使作文内容更加丰富和准确。

    其次,我们可以通过观察身边的人和事情来获取灵感。生活中有许多值得我们记录和分享的故事和经历。例如,通过观察身边的人如何应对“采访作文”这个问题,我们可以从中汲取智慧和启发,进而用自己的语言进行表达和思考。

    此外,我们还可以通过写作引起讨论和交流。与他人分享我们对于“采访作文”的观点和看法,可以获得更多的反馈和思考。通过与他人的交流,我们可以不断提升自己的写作水平和思维能力。

    总而言之,写作对于语文学习来说是非常重要的。通过写作,我们可以拓展自己的思维和观察能力,展现自己的才华和天赋。同时,在探索“采访作文”这个话题时,我们可以通过获取灵感、观察身边的人和事情,以及与他人交流来提高写作水平。希望本文能给您在写作时提供一些参考和帮助!

    采访作文【篇1】

    我的阿太年纪很大了,我要去采访他,听听他说说过去。

    阿太,您叫什么名字?当然和你一样,也姓陶,名叫佐华。阿太看上去非常的得意。阿太,您几岁了?我九十三岁了,老了。阿太看起来精神矍铄,不老。

    您以前的工作是什么?开布店开了四年,三十岁去当兵,干后勤,四十一岁去当会计,再到六十一岁就退休,没事干了。阿太,您有什么故事呢?我呀,有一个非常惨的故事,开布店的时候,日本鬼子打过来,把布抢光了,我就去上海开店,在上海,布又被抢光了,我就去找朋友,当上了兵,才逃过了日本人的欺负

    阿太年轻时候的生活真乱,我现在比她幸福多了,但我也羡慕阿太,身体这么健康,我祝阿太更长寿,活到一百岁。

    采访作文【篇2】

    20xx年5月12日晚上7点多,天下着雨,不温不火,不小不大,我们在罗老师的带领下,做了小记者。

    我们来到邮政大楼营业厅门口,看见外面来打工的人,一个接着一个整齐地睡在光结冰凉的大理石石阶上,盖着单薄的裤子,看到这种情景我的心情顿时沉重了。

    罗老师遗憾地对我们说:哎呀,我们来晚了,他们都睡了。可就

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  • 采访记叙事作文

    写作是提高语文能力的重要途径,写作是独立思考的过程它可以让我们了解自己内心的想法和情感。只有仔细地观察,才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”,写作文到什么层次才算是写好了呢?如果您喜欢本网页请把它收藏起来。

    采访记叙事作文 篇1

    我是一个学过书法的小学生,字写得也不错,可今天,我发现有很多小学生比我写得还要好。今天金钥匙小记者之家组织我们采访了凯旋花园的书法大赛。

    今天也是凯旋花园开幕的一天,鲍方义等书法家在凯旋花园举行了一个凯旋花园,青少年印象法国书画大赛,其实,我也很想去参加这个大赛,可是我没有更多的时间。

    我们排着长长的队伍来到了凯旋花园,只见眼前一排排整齐的桌子和椅子,座位上坐着写书法的小学生,旁边还有他们的父母。看着他们全神贯注的样子,我不敢去打扰他们,只好迈着轻盈的脚步走开。

    在这光荣的场面里,我走了进去,看见很多小学生因为没有桌子而站着写,写得那么认真,泼墨挥毫,真像把毛笔字写活了。有些小朋友写得脸冒汗了,有些家长神情很紧张,怕自己的孩子写得不好。

    在这群小朋友中,年龄最大的16岁,最小的只有6岁。哇!这么小就开始比赛了,真厉害啊!

    在这个书法比赛里设有很多奖项,有一、二、三等奖和优秀奖,我希望他们都得奖,如果我参加了也会把作品写得很好。

    采访记叙事作文 篇2

    我的小叔叔是浙江省肿瘤医院的医生,在我的印象中他是一位神秘的人物,每天都很忙,平时见不到他的人影。

    有一次他难得有空来我家,我问他:“叔叔,来你们医院看病的都是些什么病人啊?”

    叔叔皱了皱眉头,说:“各个年龄段的病人都有,有些和你一样大,有些甚至比你还小。”我感到很奇怪,为什么这么小的孩子也会得这个病,于是我把这个疑问告诉了叔叔。

    叔叔叹了口气,说:“我国每年约新增四万多的白血病,根据调查90%以上这些家庭近一年内都家里装修过。这些儿童之所以得这个病,很多程度上就是因为环境因素造成的。新装修的房子一定程度上都有甲醛等污染物,这些成分都和白血病风险升高有关。”

    “那得了这个病,还能治愈吗?”我急切地问叔叔。

    “能否治愈取决于综合因素,但不管是否能根治,每个到我们医院的儿童的医治过程都是非常痛苦的,他们会不定时的出现发热,贫血,掉头发,要化疗才能暂时缓解。除了这些,他们不能像你们一样正常的去上学,游戏,失去了儿童本该有的童年。”叔叔越说越伤心,眼圈都红了。

    “那怎么办呀”我都快哭出来了,“会不

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  • 采蘑菇小学三年级作文5篇

    提供以下或许有用的“采蘑菇小学三年级作文”,笔者认为写作是增添生命色彩、创造美好生活的一种艺术。文学作品不仅能表现出作者对文化和历史的理解和见解,更能充分展现出个人的独特思想和文化背景。若想作文得高分,必须注意合理运用写作技巧。那么,写作时应注意哪些技巧呢?

    采蘑菇小学三年级作文【篇1】

    星期天,兔妈妈发现家里没有蘑菇了,便带小兔去树林里采蘑菇,小兔可高兴了。

    啦啦啦小兔一边唱着歌一边跟着妈妈向树林走去。

    刚到树林,兔妈妈就开始忙活起来,她这儿瞧瞧,那儿找找,只挑灰色和一些白色的蘑菇来采。小兔却只选中五颜六色的磨菇。忽然,兔妈妈惊叫道:孩子,别采了,那是有毒的毒蘑菇!

    小兔才不信呢,它不高兴地努了努小嘴儿:就采!我就要采!这么好看的蘑菇怎么会有毒呢?

    妈妈不会骗你的,这就是有毒呀!

    小兔更不明白了:不可能吧?那些灰色和白色的蘑菇那么好吃,那五颜六色的蘑菇一定会更好吃的。

    孩子,不能被事物的表面所迷惑呀。兔妈妈摸了摸小兔的脑袋,语重心长地说,上次你的哥哥就是吃了这种彩色的蘑菇才生病的呀,难道你都忘了吗?

    兔妈妈慢慢地跟小兔讲道理。终于说服了小兔,和妈妈一起回家了。

    采蘑菇小学三年级作文【篇2】

    一天清晨,天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙,挎上篮子,带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。

    不知不觉,他们来到了森林里。突然,小白兔看见前面树底下有几只花蘑菇,它们穿着红白相间的衣服,可漂亮啦!小白兔睁着大大的眼睛,情不自禁地喊道:“哇塞,我从来没有见过这么大这么美的的蘑菇呀!”说着便迫不及待地跑了过去,伸手就采。

    “为什么?”小白兔歪着头,迷惑不解地问妈妈。

    听了妈妈的话,小白兔吓得吐了吐舌头,赶紧缩回手,叹了口气说:“哎,真没想到,这么漂亮的蘑菇居然会有毒!”

    “哦,我懂了!”小白兔认真地点点头,“可是,这么漂亮的蘑菇不能吃,真的很可惜啊!”

    “好哩!真是太棒了!太棒了!”小白兔一边拍着手一边跟着妈妈向森林深处走去。

    对人物的语言、动作、神态进行细致的描写刻划,语句生动形象,对话体现出人物鲜明的个性特点。

    采蘑菇小学三年级作文【篇3】

    春天到了,阳光明媚,山清水秀,万物复苏。树林里到处长满了美丽的鲜花,嫩绿的小草和美味的蘑菇

    一天,小兔子明明要和妈妈一起去树林里采蘑菇。一大早,明明就起来了,他迫不及待地拿着篮子和妈妈出发了。在路上,明明东张西望,一会儿捉蝴蝶,一会儿捉

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